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2025-10
高职高水平专业群建设的核心路径与实践探索(之一)
27
2025-10
教育部职业教育发展中心主任林宇:中国职业教育发展“五条经验”
16
2025-10
职业院校运转的逻辑——构建职业成长“试验场”(之五)
16
2025-10
职业院校运转的逻辑——构建职业成长“试验场”(之四)
16
2025-10
职业院校运转的逻辑——构建职业成长“试验场”(之三)
16
2025-10
职业院校运转的逻辑——构建职业成长“试验场”(之二)
16
2025-10
职业院校运转的逻辑——构建职业成长“试验场”(之一)
15
2025-10
科研教研 | 职业教育研究的方法(之七)
15
2025-10
科研教研 | 职业教育研究的方法(之六)
15
2025-10
科研教研 | 职业教育研究的方法(之五)
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