关于开展2026年度一带一路暨金砖国家技能发展与技术创新大赛第三届护理综合技术虚实结合创新应用赛项高职组指导教师及教师组参赛教师遴选工作的通知

为做好 2026 年度一带一路暨金砖国家技能发展与技术创新大赛第三届护理综合技术虚实结合创新应用赛项备赛工作，立足职业教育岗课赛证综合育人要求，发挥技能竞赛对接岗位标准、反哺课程教学的效能，进一步健全完善我校护理系竞赛师资队伍，锻造高水平竞赛指导与参赛团队，全面增强我校赛事竞争实力，依托虚实结合竞赛平台推动专业课堂教学改革提质增效。经护理系研究决定，启动高职组指导教师及教师组参赛教师公开遴选工作，相关事宜通知如下：

一、遴选岗位及名额

1.高职组学生指导教师：组建1-2支高职组学生参赛队伍，每支队伍需配备指导教师2名。

2.教师组参赛教师：组建1-2支教师组参赛团队，每支队伍2名参赛教师。

3.本次遴选不允许教师同时申报高职组指导教师、教师组参赛教师两类岗位。

二、报名范围与条件

（一）报名范围

我校护理系专任教师。

（二）基本条件

1.政治立场坚定，恪守师德规范，廉洁从教，近3年无教学事故及违纪违规记录。

2.熟悉全生命周期护理岗位工作要求，掌握基础护理、急救救护、母婴照护等相关专业理论与实操能力，对医学虚实结合仿真教学模式有一定认知。

3.能够充分保障备赛周期时间精力投入，服从系部竞赛工作统筹调度。

4.身心健康，能够承受高强度集训、模拟演练、外出参赛等相关工作任务。

（三）专项优先条件

1.申报高职组指导教师岗位：有职业技能竞赛带赛经历或者学习经历；具备高职组参赛项目气管切开吸痰技术、鼻饲技术、新生儿急救复苏技术相关教学及实践经历者优先。

2.申报教师组参赛教师岗位：满足赛项教师组参赛资格，能够完成赛项协作类、单人实操类竞赛任务，具备教师组参赛项目正常分娩助产技术、海姆立克急救技术、新生儿急救复苏技术相关教学及实践经历者优先。

三、遴选组织机构

成立竞赛遴选工作小组，统筹本次遴选全流程组织实施。护理系万函主任任组长，护理系助产教研室主任胡蓉、高级讲师张华为小组成员。小组主要职责：开展报名资格核查、组织评审考核、受理异议申诉、审议确定拟入选人员名单，统筹落实后续备赛各项保障。

四、遴选程序与时间安排

（一）自愿报名（9月9日—9月13日）

符合条件教师自愿申报，按要求完整提交全套报名材料。

（二）资格初审（9月14日上午）

遴选工作小组完成申报材料真实性、完整性、资格符合性审查，当日公布进入综合评审人员名单。若小组成员存在申报情形，由其他人员完成本环节工作。

（三）综合量化评审（9月14日下午）

采取业绩材料评审+现场综合考核相结合方式开展，总分100分，两类岗位独立评审，当日完成全部评审工作。

1.高职组指导教师赛道：重点评判竞赛带教积累、专业教科研水平、备赛规划设计、对虚实结合赛项的理解。

2.教师组参赛教师赛道：重点评判专业实操功底、团队协作能力、竞赛临场应变、赛项任务完成能力。

（四）公示任用（9月16日）

工作小组依据综合考核得分，结合赛项组队规则、岗位需求以及教师个人特长，确定最终入选名单及分工，在系部范围内公示3个工作日。公示无异议后正式发文确定人员，即刻启动备赛各项工作。

五、报名材料及报送方式

（一）提交材料

《2026年护理综合技术虚实结合创新应用赛项指导教师/教师组参赛教师报名表》（附件1）；

（二）报送要求

报名表命名规则：姓名+护理综合技术虚实结合创新应用赛项+申报岗位，于2026年9月13日17:00前报送助产教研室，电子版同步发送工作邮箱。

六、相关说明与保障

1.岗位职责：入选高职组指导教师负责所带学生队伍的选手集训组织、训练方案设计、虚实结合平台实训指导、模拟竞赛组织、参赛事务协调，以竞赛牵引推动护理专业教学改革；入选教师组参赛教师按照团队分工完成各项竞赛任务，参与团队模拟演练，全力投入备赛及参赛。

2.系部统筹虚实结合实训平台、实训场地、设备物资保障备赛训练；严格按照学校现有制度核算指导教师工作量，落实竞赛相关奖励。

3.在师资培训、教学改革项目、教学资源建设申报方面，对入选教师予以优先支持。

七、联系方式

联系人：胡老师 联系电话：13870980347 电子邮箱：392394453@qq.com

附件1：2026年护理综合技术虚实结合创新应用赛项指导教师/教师组参赛教师报名表