医学技术系

盛夏的赣南，草木葱茏，稻田如茵。蝉鸣蛙叫之间，宁都县青塘镇河背村新时代文明实践站里，却不时传出朗朗书声与阵阵欢笑——那是一个村庄在这个夏天里最动人的声响。

2026年7月5日，南昌健康职业技术学院“知信行”实践队10余名师生南昌健康职业技术学院“知信行”实践队10余名师生奔赴原中央苏区腹地——赣州市宁都县青塘镇河背村，开展为期7天的暑期“三下乡”社会实践活动。

河背村是典型的劳务输出乡村，青壮年常年在外务工，村中多为留守老人与儿童。河背村小学虽有90余名学生，但漫长的暑期里，孩子们普遍面临“看护难、陪伴少、活动缺”的现实困境。实践队迅速对接村委，依托村新时代文明实践站开设爱心课堂。活动仅三天，累计参与儿童已达60多人次。

比课程本身更让这些孩子渴望的，是“有人陪着”——早早守候在实践站门口的身影、课堂上争先举起的稚嫩小手、课后依依不舍的拥抱，无不诉说着陪伴的分量。实践行程已然过半，爱心课堂前三日课程以红色教育铸魂、以趣味实践启智、以安全守护筑底，为乡村孩童的暑期生活注入了温暖而鲜亮的青春色彩。

推普传红韵，印染润童心

爱心课堂首日，实践队立足河背村深厚的苏区红色底蕴，将推广普通话与红色美育双线并轨。语言课上，队员们以标准普通话教学，通过趣味绕口令、红色诗词诵读调动孩子们的表达热情，逐句纠正方言发音，鼓励羞怯的孩子大胆开口，课堂书声琅琅，欢声不断。

语言课后，红色印染美育接续展开。队员们带领孩子以拓印工具蘸取红色颜料，在宣纸上郑重拓印红旗、五角星等红色符号，一幅幅鲜活的红色作品跃然纸上。

三年级的小梓豪（化名）捧着自己印好的五角星画作，仰头骄傲地说：“我要拍给在深圳打工的爸爸看，告诉他我也会画红旗了！”一句话让在场队员无不动容。红色信仰于趣味美育中润物无声，在童心深处悄然扎根。

拓印藏夏趣，护牙守童真

次日课堂聚焦自然美学与健康科普，实现“美育”与“医育”有机融合。队员带领孩子们采集花叶素材，开展植物拓印书签创作。选叶、布局、轻敲、揭印——孩子们屏息凝神，随着小锤起落，叶脉花瓣的纹理逐渐清晰地拓印在书签之上。每一枚书签都独一无二，大自然的生机被定格于方寸之间，孩子们在沉浸式体验中感受自然之美，也收获了专注创造的成就感。

随后，护牙健康小课堂开讲。队员利用牙模教具演示“巴氏刷牙法”，讲解龋齿预防、口腔护理等实用知识，逐一纠正孩子们的刷牙习惯。五年级的浩宇（化名）恍然大悟：“原来我以前刷牙的方法一直是错的！”这场“送上门”的口腔健康课，将医学专业知识转化为乡村儿童触手可及的健康关怀，守护着孩子们自信灿烂的笑容。

纸间藏童梦，安全伴暑期

第三日，爱心课堂以创意手工与安全教育双线展开。实践队开设折纸与纸杯手绘课程。彩纸翻飞间，千纸鹤、小青蛙跃然桌上；画笔游走处，蓝天白云、彩虹花朵在纸杯上绽放。孩子们沉浸于自由创作，欢声笑语回荡在实践站每个角落。

手工课后，暑期安全专题课堂接续开讲。队员们聚焦防溺水与防诈骗两大重点，以情景模拟、案例讲解、互动问答等形式展开教学。“六不”原则反复强调、牢记于心；防拐反诈知识通过角色扮演深入人心——引导孩子们辨别骗术，时刻警惕陌生人，将“不轻信、不跟从、不接受”的安全意识植入心中，切实筑牢暑期安全防护底线。

三天课程，从红色诵读到印染创作，从草木拓印到口腔科普，从创意手工到防溺水防拐——内容丰富、形式多样，既赓续苏区红色血脉，又发挥医学专业特长，形成“红色铸魂、白衣护身”的鲜明特色。

比课程更动人的，是那些细碎的陪伴瞬间：孩子们围坐身边叽叽喳喳讲着趣事，小姑娘拉着队员的手问“明天还来吗”，结束后孩子们站在实践站门口不停地挥手道别。从第一天的腼腆羞怯到第三天的主动热情，从沉默不语到争先恐后举手发言——短短三天，孩子们的变化令每一位队员深感此行值得。

实践行程过半，青春仍在路上。接下来，“知信行”实践队将继续推进后续课程与陪伴活动，以实际行动践行青年学子的责任担当，将爱心与温暖持续传递至河背村每一个角落。红土无言，童心有声。这个夏天，青春与童真的相遇，正在这片红色土地上，悄然书写着陪伴与成长的故事。

敬请关注爱心课堂下篇报道。