党的三大优良作风是毛泽东同志在党的七大上提出的重要理论，即理论和实践相结合的作风、和人民群众紧密地联系在一起的作风以及自我批评的作风。这三大作风是中国共产党在长期革命斗争中形成的宝贵精神财富，是共产党人区别于其他政党的显著标志，更是党保持先进性和纯洁性、不断发展壮大的重要保障。深入学习和践行党的三大优良作风，对于青年学生提升思想境界、锤炼品格修养具有重要意义。

理论和实践相结合的作风，是党的思想路线的核心体现，也是党开展一切工作的基本准则。这一作风强调将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，反对教条主义和经验主义两种错误倾向。教条主义脱离实际，把马克思主义当作僵化的教条生搬硬套；经验主义则忽视理论指导，仅凭个人经验办事。中国共产党在历史上曾因这两种错误遭受过重大损失，而正是坚持了理论与实践相结合，才走出了符合中国国情的革命、建设和改革道路。

新民主主义革命时期，党摒弃了“城市中心论”的教条主义错误，立足中国半殖民地半封建社会的实际，提出“农村包围城市、武装夺取政权”的正确道路；改革开放后，党突破了“计划经济等于社会主义”的传统认知，结合中国社会主义初级阶段的国情，确立了社会主义市场经济体制，推动经济快速发展；进入新时代，以习近平同志为核心的党中央坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想，为新时代中国发展提供了科学指引。对于青年学生而言，践行这一作风就是要在学习中注重理论联系实际，既要认真研读党的创新理论，又要积极参与社会实践，将书本知识转化为解决实际问题的能力，避免“纸上谈兵”。

和人民群众紧密地联系在一起的作风，是党的根本宗旨的生动体现，也是党战胜一切困难和风险的根本保证。中国共产党始终坚信“人民是历史的创造者”，始终坚持“全心全意为人民服务”的根本宗旨，始终把群众路线作为党的生命线和根本工作路线。从革命战争年代“军民鱼水情”，老百姓用小推车推出淮海战役的胜利，到和平建设时期党员干部扎根基层，带领群众脱贫致富；从疫情防控中党始终把人民生命安全和身体健康放在第一位，到防汛救灾中党员冲锋在前守护群众家园，党始终与人民同呼吸、共命运、心连心。

这一作风要求党员干部始终保持对人民的赤子之心，深入群众、倾听群众呼声、解决群众困难。对于青年学生而言，就是要树立群众观念，主动关心身边同学、服务社区群众，积极参与志愿服务、乡村振兴调研等活动，在实践中体会群众疾苦、增进与人民群众的感情，始终牢记“从群众中来，到群众中去”的工作方法，成长为让人民满意的新时代青年。

自我批评的作风，是党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的重要法宝，体现了共产党人敢于正视问题、勇于修正错误的鲜明品格。批评和自我批评是党内政治生活的重要内容，通过积极健康的思想斗争，能够及时发现和纠正党内存在的问题，保持党的肌体健康。中国共产党之所以能够在百年征程中不断发展壮大，一个重要原因就是始终坚持自我批评的作风，勇于直面自身存在的不足。

延安整风运动中，党通过批评和自我批评的方式，清除了主观主义、宗派主义等不良作风的影响，实现了党的团结统一；改革开放后，党不断通过自我反思和总结，及时调整不符合实际的政策措施，推动改革不断深化；党的十八大以来，全面从严治党深入推进，党通过开展党内集中教育、严肃党内政治生活等方式，引导党员干部主动开展自我批评，坚决纠正形式主义、官僚主义等突出问题。对于青年学生而言，践行自我批评的作风就是要培养自我反思的习惯，在学习和生活中敢于正视自身的缺点和不足，虚心接受他人的批评建议，不断改进自己的思想和行为，做到知错就改、不断进步。

党的三大优良作风不是孤立存在的，而是相互联系、有机统一的整体。理论联系实际是前提，只有结合实际才能真正为人民服务；密切联系群众是核心，只有依靠群众才能检验理论和实践的成效；自我批评是保障，只有不断自我革新才能始终保持与群众的联系和理论的活力。青年学生要深入理解三大优良作风的丰富内涵，将其融入到日常学习和生活中，锤炼品格、提升能力，为成为合格的社会主义建设者和接班人奠定坚实基础。