社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求，其基本内容为富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。这24个字分别从国家、社会、公民三个层面，明确了新时代中国的价值目标、价值取向和价值准则，是引领青年学生成长成才的精神旗帜。深入学习和践行社会主义核心价值观，对于青年学生树立正确的世界观、人生观、价值观，成长为合格的社会主义建设者和接班人具有重要意义。

国家层面的价值目标——富强、民主、文明、和谐，是近代以来中国人民不懈追求的梦想，也是青年学生应当树立的远大理想。富强即国家繁荣昌盛、人民生活富裕，是国家发展的物质基础；民主即人民当家作主，是社会主义民主政治的本质特征；文明即社会进步、文化繁荣，是国家发展的精神标志；和谐即社会安定有序、人与自然和谐共生，是国家发展的理想状态。这四个方面相互联系、相互促进，共同构成了国家发展的宏伟目标。

从近代史的屈辱岁月到新时代的辉煌成就，中国人民始终把实现国家富强、民主、文明、和谐作为奋斗目标。在中国共产党的领导下，我们实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，国家综合国力大幅提升，民主政治不断发展，文化事业蓬勃繁荣，社会和谐稳定，人与自然和谐共生的理念深入人心。对于青年学生而言，树立国家层面的价值目标，就是要将个人理想与国家发展紧密结合起来，认识到个人的前途命运与国家的前途命运休戚与共。在学习中，要立足国家需求选择专业方向，刻苦钻研专业知识，为国家富强贡献智慧；在实践中，要积极参与民主实践活动，增强民主意识，为推进民主政治建设贡献力量；在生活中，要传承中华优秀传统文化，弘扬社会主义先进文化，为建设文明社会贡献力量；要树立和谐理念，主动化解矛盾，关心他人、关爱自然，为构建和谐社会贡献力量。

社会层面的价值取向——自由、平等、公正、法治，是中国特色社会主义社会的重要特征，也是青年学生应当遵循的社会准则。自由是指人民享有广泛的权利和自由，在法律范围内自主选择、自主发展；平等是指公民在法律面前一律平等，享有平等的权利、承担平等的义务；公正是指社会公平正义，确保每个人都能平等享有发展机会、平等获得合法权益；法治是指依法治国，用法律规范社会行为，维护社会秩序。这四个方面共同构成了中国特色社会主义社会的价值追求，是实现社会和谐稳定、人民幸福安康的重要保障。

近年来，我国在推进自由、平等、公正、法治方面取得了显著成就。在自由方面，我国不断扩大公民的基本权利和自由，保障公民的言论、出版、集会、结社等自由，让人民能够充分表达自己的意愿；在平等方面，我国推进教育公平、就业公平、司法公平，消除歧视，保障公民平等的发展权利，例如“双减”政策的实施促进了教育公平，乡村振兴战略的推进缩小了城乡差距；在公正方面，我国深化司法体制改革，推进司法公开，确保司法公正，让人民群众在每一个司法案件中都能感受到公平正义；在法治方面，我国不断完善法律法规体系，推进依法行政，增强全民法治意识，建设社会主义法治社会。对于青年学生而言，践行社会层面的价值取向，就是要树立自由平等观念，尊重他人的权利和自由，反对特权思想和歧视行为；要树立公正意识，敢于维护公平正义，对不公正的现象敢于发声；要增强法治观念，自觉遵守法律法规，依法行使权利、履行义务，做尊法学法守法用法的好公民。

公民层面的价值准则——爱国、敬业、诚信、友善，是每个公民应当具备的基本道德规范，也是青年学生应当锤炼的个人品格。爱国是公民最基本的道德情感，是对祖国的忠诚和热爱；敬业是公民对待工作和学习的基本态度，是勤奋刻苦、精益求精的精神；诚信是公民的立身之本，是诚实守信、言行一致的品质；友善是公民与人相处的基本准则，是关爱他人、乐于助人的情怀。这四个方面是公民个人品德的核心内容，也是构建和谐人际关系、促进社会和谐的重要基础。

爱国是公民层面价值准则的核心，对于青年学生而言，爱国不是空洞的口号，而是具体的行动。要热爱祖国的大好河山、历史文化和人民，增强民族自豪感和认同感；要关心国家大事，关注国家发展，为国家的成就感到骄傲，为国家的发展贡献力量；要自觉维护国家主权、安全和发展利益，坚决反对任何损害国家利益的行为，在网络上、生活中主动抵制错误言论，传播正能量。例如，在疫情防控期间，无数青年学生主动参与志愿服务，捐款捐物，用实际行动践行着爱国情怀；在国家需要的时候，许多青年学生选择参军入伍、投身国防，用青春和热血保卫祖国。

敬业对于青年学生而言，主要体现在学习上。要树立正确的学习态度，勤奋刻苦、认真钻研，对待学习一丝不苟；要培养创新精神和实践能力，积极参与科研实践、学术交流等活动，提升自身的专业素养；要树立终身学习的理念，不断学习新知识、新技能，适应时代发展的要求。无论是课堂学习还是课外实践，都要以敬业的精神对待，做到精益求精、追求卓越。

诚信是青年学生的立身之本，也是人际交往的重要准则。要做到诚实守信，不说谎、不欺骗，答应他人的事情要坚决做到；在学习中，要诚信考试，不抄袭、不作弊，维护学术诚信；在生活中，要真诚待人，言行一致，树立良好的个人信誉。诚信不仅是一种品德，更是一种责任，只有做到诚信，才能赢得他人的信任和尊重，才能在社会上立足。

友善是青年学生与人相处的基本准则，要做到关爱他人、乐于助人，主动关心身边的同学、朋友和家人，在他人遇到困难时伸出援手；要尊重他人的人格和习惯，学会换位思考，理解他人的感受；要宽容待人，学会原谅他人的过失，与他人和睦相处。在学校里，要主动帮助学习困难的同学，营造互助共进的学习氛围；在社会上，要积极参与志愿服务活动，关心困难群体，用友善的行动温暖他人、温暖社会。

社会主义核心价值观三个层面的内容相互联系、有机统一，共同构成了一个完整的价值体系。国家层面的价值目标为社会层面的价值取向和公民层面的价值准则提供了引领，社会层面的价值取向为国家层面的价值目标和公民层面的价值准则提供了支撑，公民层面的价值准则为国家层面的价值目标和社会层面的价值取向提供了基础。青年学生要深入理解社会主义核心价值观的丰富内涵和内在联系，将其融入到日常学习和生活的方方面面，从自身做起、从小事做起，不断锤炼品格、提升素养，让社会主义核心价值观成为引领自己成长成才的精神旗帜，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量。