在第十个全民国家安全教育日到来之际,思想政治部按照上级工作提示要求,组织全体思政教师及各班级学生集中收看全国大中小学生同上一堂总体国家安全观“思政大课”,并围绕课程内容开展专题研讨交流,现场反响热烈。

课程以系统化视角解读总体国家安全观,涵盖政治安全、科技安全、网络安全、生物安全等多个领域,以鲜活案例将宏大命题与日常生活紧密联结,深入阐释了“国家安全是民族复兴根基”的深刻内涵。收看过程中,师生认真聆听、详细记录,课堂氛围严肃而专注。

4月15日,直播结束后,思政部随即组织教师专题研讨。
红色文化课程组万翔老师表示,思政课堂是培育青年国家安全意识的核心阵地,今后将把理论与案例、青年成长紧密结合,引导学生认清国家安全与自身发展的内在关联。邓舒丹谈到,将打破课程壁垒,结合各专业特点找准国家安全与专业发展的契合点,在传承红色基因中明晰责任担当。

形势与政策课程组万超辉老师结合典型案例指出,国家安全风险常隐匿于日常细节之中,教学中要强化情境化、关联性与行动力,推动知识向行为转化。
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程组徐娇老师深受触动,表示将把总体国家安全观融入课堂与实践,引导学生从历史与现实、国内与国际的比较中认清安全大势,增强忧患意识,从保守秘密、维护校园安全等身边小事做起,将爱国情怀转化为守护国家安全的自觉行动。

与会教师一致认为,总体国家安全观内涵丰富、逻辑严密,思政教育工作者须率先学深悟透,将国家安全教育有机融入各门课程,实现价值引领、知识传授与能力培养的统一。

学生代表踊跃分享学习体会。
24级护理4班刘粟苗同学说,即将踏上实习岗位,更懂得国家安全与护理工作紧密相连,将以严谨态度对待每一次操作,在平凡岗位上践行国家安全理念。

24药学10班熊希悦同学表示,国家安全并非遥不可及,青年学生应主动了解国家需要、勇担时代使命。

25护理5班熊仪同学强调,树立国家安全至上观念、保持忧患意识、坚持系统思维,是当代大学生的行动自觉。

此次活动进一步强化了师生对总体国家安全观的系统认知与情感认同。思想政治部将以此为契机,持续推进国家安全教育进课堂、进头脑,引导青年学子将爱国情、强国志、报国行融入守护国家安全的实际行动,努力培养堪当民族复兴大任的时代新人。