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关于开展2024年南昌健康职业技术学院劳动教育宣传展示月活动的通知

发布者:  时间:2024-03-12 09:13:08  浏览:

2024年南昌健康职业技术学院劳动教育

宣传展示月活动

为贯彻落实《江西省推进新时代大中小幼劳动教育一体化实施方案》(赣教规字〔2021]2号)等文件精神,全面宣传展示各地各校劳动教育成果,推动劳动教育走实走深,营造“五育并举”的良好社会环境,决定在全校范围内开展劳动教育宣传展示月活动。现将有关事项通知如下:

一、活动时间

2024年5月

二、活动主题

热爱劳动,健康成长

三、活动目标

通过本次活动,从劳动精神宣传教育、劳动观念引领教育、劳动品质养成教育、劳动技能提升教育和校园劳动文化建设五个方面不断推动劳动教育落实落细,以增强学生职业荣誉感、提高职业技能水平、端正劳动态度

四、活动内容

(一)强化劳动育人政策和劳动精神宣传,营造浓厚的劳动教育氛围

1、利用校园网、宣传栏、及其它新媒体大力宣传《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》(中发〔2020]7号)、《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》(教材〔2020]4号)、《中共江西省委江西省人民政府关于全面加强新时代大中小学劳动教育的实施意见》(赣发〔2020]27号)等政策文件。从培养和造就担当民族复兴大任的时代新人的战略高度,讲清讲透讲好推进劳动教育的重大意义。(责任单位:宣传部;协助单位:学工处、校团委、各系)

2、大力宣传劳动精神和模范典型事迹。将劳动教育与时代特点、红色基因传承相融合,宣传在抗洪救灾、脱贫攻坚等重大事件中涌现出来的典型人物事迹和劳模精神、劳动精神、工匠精神的典型案例,教育引领广大师生崇尚劳动、尊重劳动、热爱劳动,增强对劳动人民的感情培养学生勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神。(责任单位:宣传部;协助单位:学工处、校团委、各系)

3、汇编劳动教育政策文件,利用教研等形式,组织教师集中学习。通过撰写学习笔记、集体交流等方式,解读国家和我省劳动教育政策文件。(责任单位:宣传部教务处各教研室

(二)发挥各类劳动教育资源的作用,开展丰富多彩的劳动教育实践活动

1、开展集体性劳动实践活动。结合学生日常学习生活,以班级为单位经常性开展寝室、教室、食堂、实验室卫生和校园环境的卫生保洁、绿化美化和相关活动的管理服务。通过劳动体验,教育引导学生增强劳动意识,提升劳动素养,养成勤于劳动、善于劳动、乐于劳动的良好习惯。(责任单位:学工处;协助单位:各系)

2、开展特色劳动实践活动。拓展劳动空间,提升劳动技能,结合专业学习开展形式多样的校外志愿者服务活动,推动志愿服务活动日常化、服务水平专业化、引导大学生在志愿服务中激发劳动热情,为社会奉献力量。(责任单位:校团委;协助单位:各系)

3、召开劳动教育主题团会。各系各团支部召开一次劳动教育主题团会,集中开展致敬劳模交流会”“工匠课堂”“劳模家长上讲台主题班会活动大力宣传劳动模范(先进工作者)、大国工匠、赣鄱工匠、最美职工等先进典型人物事迹,教育引导广大师生牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念,培养崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动的劳动精神(责任单位:校团委;协助单位:各系)

4、各系各班级组织观看《大国工匠》纪录片(http://tv.cctv.com/2016/09/30/VIDAtVQu8llYDhLV4Cii285o160930.shtml),聆听劳动故事,观摩精湛技艺,让师生在校园里近距离接触优秀劳动者,感受并领悟勤勉敬业的劳动精神,争做新时代的奋斗者。(责任单位:各系)

(三)创新劳动育人成果展示,发挥典型示范引领作用

1、举办劳动清单和典型案例评选与展示

以系为单位,结合专业特色,因地制宜,制定本系劳动教育活动清单,推荐劳动教育典型案例,努力打造一批劳动教育的特色样板,引领师生积极践行劳动育人。(责任单位:各系)

2、组织“最美劳动人物绘画”、“最美劳动瞬间摄影”和“最美劳动成果”作品展示以绘画作品形式展现社会及身边最美劳动者的劳动形象,尊敬劳动人民、以劳动为荣。以摄影作品形式展现师生劳动实践过程(包括技能展示)中的最美瞬间,歌颂劳动最美、劳动最光荣。(责任单位:各系)

五、有关要求

1、加强组织领导。各部门要根据通知要求,结合各自特点紧扣主题,精心设计,落实具体工作措施,保证宣传展示月活动顺利进行。

2、规范宣传展示。各部门要严格按照学校有关劳动教育的文件政策进行宣传,严禁借宣传展示之机做推销广告,误导学生,推销各类用书和产品。

各部门要对自己所负责的宣传展示月活动及时进行总结,主要总结活动部署落实情况、采取的措施以及取得的成效,并且每个活动不少于5张现场图片或者新闻截图。请各部门在5月31日前,将宣传展示月活动总结报党委宣传部。

(联系人:余钰电子信箱:ncjkxcb@163.com)