为引导学生树立正确的劳动观念，4月26日，各系利用周末晚点名举办“劳动光荣·匠心传承”主题班会。

护理系

2024级老年保健与管理2班辅导员围绕劳动的价值、工匠精神内涵、劳动与匠心的传承方式及其深远影响展开主题教育，帮助学生深刻理解劳动创造美好生活、匠心成就卓越品质。

同学们在交流中体会劳动意义，在分享中感悟专注、坚守、精益求精的工匠精神，进一步树立正确劳动观，努力将工匠精神内化于心、外化于行，成长为懂劳动、爱劳动、有匠心的新时代青年。

2024级老年保健与管理1班辅导员以劳动模范与先进典型为切入点，阐释了劳动精神与工匠精神的重要意义，引导学生立足专业、尊重劳动、崇尚匠心。她还重点强调了五一假期的各项安全事项，包括出行、财产、食品及人身安全，并介绍了无偿献血的条件、流程与注意事项，鼓励学生以实际行动奉献爱心、践行责任。

康养系

2025级中康7、8、9、10班辅导员结合典型案例，系统讲解交通安全、防诈骗、防溺水、食品安全及宿舍安全等重点内容，强调遵守交规、警惕诈骗、远离危险水域、注意饮食卫生、离校前做好宿舍检查，切实筑牢安全防线。

随后，在“劳动光荣·匠心传承”环节，辅导员从劳动的创造价值、责任担当与光荣使命三个维度阐释劳动内涵，引导学生树立正确劳动观，尊重各行各业劳动者，珍惜劳动成果，在实践中锤炼劳动本领。

2025级康复1-4班辅导员重点强调了防溺水“六不准”，通过案例警示远离危险水域；叮嘱遵守交规，骑行佩戴头盔，拒乘“黑车”；重申离校前断电、禁用明火等宿舍安全规定；解析网络交易、冒充熟人、屏幕共享等诈骗套路，提醒同学们不轻信、不转账、保护个人信息。

随后辅导员带领学生学习习近平总书记关于劳模精神、劳动精神、工匠精神的重要论述，阐释其内涵，鼓励同学们在钻研技能、整理内务、志愿服务等日常劳动中践行精神，争做新时代奋斗者。

食品药品系

2025级中药6班辅导员以“劳动点亮青春·匠心铸就未来”为主题，从专业视角系统解读劳动精神的深刻内涵与时代价值。班会围绕“新时代青年的劳动使命”“匠心如何在日常学习中养成”等核心话题展开讨论，同学们结合专业学习，分享对“敬业、专注、创新”的理解，认为将每味中药研究透彻、每次实训做到极致，正是匠心精神的生动体现。

通过理论讲解与劳模案例分享，同学们进一步理解了劳动在创造价值、锤炼品格中的重要意义，现场气氛庄重而热烈。大家纷纷表示，将在专业学习中刻苦钻研、精益求精，以实际行动传承匠心、服务社会。

2024级药学2班辅导员围绕劳动精神与医药工匠精神开展主题教育，引导学生树立正确劳动观，理解劳动创造价值、匠心成就专业的深刻内涵。他结合药学专业特色，鼓励学生从课堂学习、实训操作、校园值日等日常小事做起，养成热爱劳动、踏实肯干的良好习惯。同时，他号召同学们传承医药行业精益求精的匠人精神，将劳动精神融入专业成长，在实践中锤炼本领、恪守职业准则，努力成长为有担当、有素养、有匠心的新时代药学人才。

医学技术系

2024级口技3班辅导员从劳动精神的时代内涵与工匠精神的核心要义入手，结合学生专业学习与职业发展实际，通过鲜活案例说明劳动不仅是体力付出，匠心也非遥远口号，而是体现在专业学习、技能锤炼和职业成长中的坚持与精益求精。班会重点围绕“如何践行劳动与匠心”，引导同学们以行业榜样为参照，从课堂学习、技能实训和日常实践做起，自觉锤炼吃苦耐劳的劳动品格与精益求精的匠心态度，让劳动成为习惯、专注成为底色、匠心成为追求。

2025级医美2班辅导员通过实践回顾、目标规划、路径拆解等环节，展现班级在劳动实践、匠心传承与责任担当中的成长，激励学生在崇尚劳动、精益求精的氛围中感受劳动创造的价值。

在劳动匠心实践坊环节，同学们从“勤劳、专注、精益、传承”中选择关键词，并认真填写《劳动实践与匠心成长规划表》。规划涵盖提升专业技能、参与志愿服务、深耕实训操作、传承工匠精神等方面，每项目标均清晰具体、可量化、可追踪、可评估。

结合劳动实践、匠心传承与职业素养等维度的成长任务，辅导员鼓励学生“把热爱变成行动”，通过在技能训练、志愿服务、匠心传承等“班级微行动”中践行担当，立足专业、坚守匠人初心，完成一场从“知”到“行”的庄严宣誓。