安全小课堂|守护生命，防患未“燃”

安全是校园生活的基石，而消防安全则是这基石中至关重要的一环。据统计，全国每年因火灾造成的生命财产损失令人痛心，而校园作为人员密集场所，一旦发生火灾，后果不堪设想。每一个火苗都可能吞噬我们宁静的学习环境，每一缕浓烟都可能危及我们宝贵的生命。今天我们齐聚一堂，共同学习消防安全知识，增强防火意识，掌握逃生技能，为建设平安校园贡献力量。

一．隐患险于明火

（一）宿舍消防安全隐患：

违规使用大功率电器（如电热毯、电水壶、电饭锅等）；私拉乱接电线，插座超负荷运行；床上使用台灯、充电宝等电子设备；乱扔烟头，不规范使用明火；堵塞消防通道，在通道内堆放杂物。

（二）教学实验区域隐患：

实验操作不规范，化学试剂管理不当；设备长时间运行，未及时检修维护；实验结束后未关闭电源、火源、气源。

（三）公共区域及其他隐患：

食堂厨房油烟管道清理不及时；图书馆、档案馆内违规吸烟或使用明火；消防设施被遮挡、损坏或挪用；消防安全出口上锁或堆放杂物。

二．消防知识四会：人人必备的生存技能

（一）会报警：

发现火灾后，保持冷静，立即拨打火警电话119。报警时要清晰说明：详细地址（学校名称、具体楼栋、楼层、房间号）；起火物质和火势大小；有无人员被困；留下自己的姓名和联系电话；派人到路口迎接消防车。

（二）会使用消防器材：

1.灭火器使用四步法：提起灭火器→拔掉保险销→对准火焰根部→按压把手。

2.消火栓使用方法：打开箱门→接好水带水枪→开启阀门→对准火源。

3.防烟面罩佩戴方法：打开包装→拔掉前后两个罐塞→戴上头罩→拉紧头带。

（三）会扑救初期火灾：

火灾初期是扑救的最佳时机，应遵循以下原则：先控制，后消灭；救人第一，救人与灭火同时进行；先重点，后一般；注意自身安全，不盲目冒险；会逃生自救。

（四）掌握正确的逃生方法，关键时刻能挽救生命：

1. 保持冷静，迅速判断危险地点和安全地点。

2. 选择最近、最安全的逃生路线，不乘坐电梯。

3. 通过浓烟区时，尽量低姿前进，用湿毛巾捂住口鼻。

4. 身上着火时，立即停住，就地打滚或用厚重衣物覆盖灭火。

5. 无法逃生时，退回房间，关闭门窗，用湿布塞住门缝，等待救援。

三．校园消防管理“三查三清三关”

为构建安全校园环境，我们倡导每位师生做到：

（一）三查：

1.查电器：检查电器线路是否老化破损。

2.查通道：检查消防通道是否畅通无阻。

3.查火源：检查火源使用是否安全规范。

（二）三清：

1.清阳台：清理阳台上的可燃杂物。

2.清楼道：不在楼梯间、走道堆放物品。

3.清厨房：定期清理厨房油垢、可燃物。

（三）三关：

1.关电源：离开时关闭电器电源。

2.关火源：熄灭明火，关闭燃气。

3.关门窗：长时间外出关闭门窗，防止外来火源。

四．火灾逃生黄金法则

（一）熟悉环境，暗记出口。无论身在何处，都要留心疏散通道、安全出口的位置

（二）通道畅通，不堵不占。不占用消防通道，不在楼梯间停放车辆、堆放杂物

（三）保持镇静，明辨方向。突遇火灾，保持镇静，迅速判断安全方向。

（四）简易防护，捂鼻匍匐。穿过浓烟时，用湿毛巾、衣物捂住口鼻，贴近地面撤离。

（五）善用通道，不乘电梯。火灾时电梯可能断电停运，应选择楼梯逃生。

（六）缓降逃生，滑绳自救。高层建筑可备缓降器、安全绳等逃生工具。

（七）避难场所，固守待援。无法逃生时，退入有水源房间，堵住门缝，发出求救信号。

（八）火已及身，切勿惊跑。身上着火，应就地打滚或用厚重衣物覆盖灭火。

（九）跳楼有术，虽损求生。只有在消防员准备好救生气垫或楼层不高时才考虑跳楼。

（十）互帮互助，有序撤离。发扬互助精神，帮助弱势群体，有序撤离不拥挤。

五．校园消防应急演练与设施维护

学校将定期组织开展消防应急演练，确保每位师生：熟悉本区域的疏散路线和安全出口；了解火灾报警装置和灭火器材的位置。；掌握基本的灭火和自救技能；了解应急预案中的职责分工。同时，学校承诺：定期检查、维护消防设施，确保完好有效；保持所有疏散通道、安全出口畅通无阻；设置清晰、明显的消防安全标识；加强重点部位（实验室、图书馆、宿舍等）的消防安全管理；建立微型消防站，提升自防自救能力。

“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山。” 让我们携手共建安全、稳定、和谐的校园环境，让火灾远离我们美丽的校园，让安全伴随我们成长的每一步！