一、课程概述

《大学语文》课程是一门以听、说、读、写为基本载体，以人文素质教育为核心，融思想性、知识性、审美性、人文性和趣味性于一体，培养学生汉语能力和职业素养的公共基础课程。该课程遵循高职学生的成长规律和职业特点，加强社会主义核心价值体系和中华优秀传统文化教育，使学生形成正确的世界观、人生观、价值观 ; 培养学生学习汉语的兴趣，开阔学生的文学视野，注重文本的文化解读，引导理性思辨，提高学生的文学修养、审美能力、思维能力；强化实践训练，增强学生的社会责任感、创新精神、实践能力，提升人文素养和职业素质，从而增强高职学生的文化底蕴，促进高职学生未来职业的发展。

二、教学目标

1.知识目标

（1）学习古今中外的名家名作，了解文化的多样性、丰富性。通过对作品语言表达技巧及写作要领的体认，提高语言文字的实际应用水平，为学好本专业各类课程打下坚实的基础。

（2）掌握一定的文学基本知识，特别是诗歌、散文、戏剧、小说四种主要文体的特点及发展简况。

（3）了解文学鉴赏的基本原理，掌握阅读、分析和欣赏文学作品的基本方法。

2.能力目标

（1）能通畅、准确地阅读一般文章、学术论著和文学作品，能读懂难度适中的文言文，具有把握主题、辨析文路、感受形象的能力。掌握一定的文学基础知识，具有分析、评价文学作品的初步能力。

（2）掌握口语表达的技巧，具有较好的口语表达能力。

（3）掌握一定的应用文写作技巧，具备一般应用文的写作能力。

3.素质目标

（1）充分利用语文教学优势，进行渗透式教学，加强社会主义核心价值体系和中华优秀传统文化教育，使学生形成正确的世界观、人生观、价值观。

（2）开阔学生的文学视野，引导理性思辨，提高学生的文学修养、审美能力、思维能力。

（3）在教学中运用发散思维，教会学生独立思考，培养他们的创新意识。