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活动报名|中职部第九期《风雨哈佛路》:于绝境中,拥抱自我的觉醒

信息来源: 发布日期:2025-12-02

在众多励志电影中,《风雨哈佛路》凭借“真实到刺骨”的剧情与“温柔到治愈”的内核脱颖而出,宛如一道刺破黑暗的光,照亮每个迷茫者的内心。它不仅讲透了一段从贫民窟到哈佛的逆袭传奇,更藏着实用的心理学智慧,帮我们在困境中锚定自我的价值。

【注:图片来源网络】

一.电影简介

故事主角莉兹生长在纽约最混乱的贫民窟:父母吸毒成瘾、家庭支离破碎,她从小流浪街头、捡垃圾维生,甚至一度辍学。但书籍成了她唯一的光——她偷偷溜进课堂听课、在路灯下啃读课本,用2年学完4年高中课程,最终以优异成绩考入哈佛大学。在与命运的拉扯中,莉兹从未沉溺于“受害者”的身份,反而用努力撕开了绝境的缝隙,在泥泞里长出了向上的枝桠。

二. 电影解析

对“固化命运”的反抗

影片撕开了“出身决定人生”的假象:莉兹的成长环境是“注定沉沦”的泥潭,但她拒绝被标签定义——当其他贫民窟孩子放弃学业时,她在地铁里借着灯光刷题;当同龄人被生活磨平棱角时,她在福利院的角落写满了笔记。她的反抗,是对“环境即宿命”的最有力回击:真正的绝境从不是外界的困顿,而是自我放弃的那一刻。

苦难中的“自我效能感”

莉兹的成长,是“自我效能感”逐步建立的过程:从最初“我或许能试试读书”的试探,到“我能考上高中”的笃定,再到“我要申请哈佛”的坚定——她用每一个微小的“做到”,垒起了对抗苦难的底气。哪怕多次被现实打倒,她也会在短暂崩溃后重新站起:“我可以选择沉沦,也可以选择追着光走”。这种“我能改变自己”的信念,正是她走出绝境的核心动力。

【注:图片来源网络】

三.电影与心理学

成长型思维

成长型思维认为:能力并非天生,而是可以通过努力提升。莉兹正是典型的成长型思维者——她不把“出身贫穷、缺乏资源”当作“做不到”的理由,反而把每一次学习机会都当成“升级自己”的阶梯。

相比“我不行”的固定型思维,她始终坚信:现在的困境只是暂时的,我能通过行动让未来变好。

情绪的“转化式应对”

面对父母吸毒、居无定所的痛苦,莉兹没有陷入“自怨自艾”的情绪内耗,而是选择“转化式应对”:把对家庭的无力,变成“我要靠自己逃离泥沼”的动力;把生活的苦难,变成“我更懂珍惜机会”的清醒。    

这种“把痛苦转化为行动”的方式,帮她跳出了情绪的漩涡,真正掌控了自己的人生。

四.经典台词

1.“我为什么要觉得可怜?这就是我的生活。我甚至要感谢它,它让我在任何情况下都必须往前走。”

2.“世界在转动,你只是一粒尘埃,没有你地球照样在转。现实是不会按照你的意志去改变的,因为别人的意志会比你的更强。”

3.“我知道我很聪明,我只是需要机会而已,我需要机会脱离我出生的环境。


【注:图片来源网络】

结束语

《风雨哈佛路》用眼泪与倔强,为我们讲了一个“自我救赎”的故事:它让我们看见,哪怕身处绝境,也能靠自己的选择改写人生;它更像一面镜子,照见我们生活中的“小迷茫”,提醒我们:真正的光,从来不是外界的施舍,而是自己活成的那束亮。

【注:图片来源网络】

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活动信息

时间:2025年12月5日 12:30

地点:教12-107教室

欢迎扫码进群,让我们活成自己的那束光!