写给同学们：

学党史，不只是学政治，更是学“前辈”。

中国共产党的百年历史上，有无数医务工作者的身影。他们有的在战火中救死扶伤，有的在疫区一线逆行出征，有的在基层默默奉献。

这篇，我们讲几个“红医故事”。不是为了考试，是为了让你知道：你选择的这条路，有人走过；你戴的这枚党徽，有人用生命擦亮过。

故事一：白求恩——不远万里来到中国的党员医生

诺尔曼·白求恩，加拿大共产党员，著名胸外科医生。

为什么来中国？

1938年，他放弃加拿大的优厚待遇，不远万里来到中国抗日战场。他说：“我不是为享受而来，我是为战斗而来。”

在中国做了什么？

• 在战地医院，他连续工作69小时，做了115例手术

• 他建立流动医疗队，把手术台设在距离前线最近的地方

• 他创办卫生学校，为八路军培养了大批医务骨干

• 他发明“白求恩式”医疗器械，在简陋条件下挽救生命

怎么牺牲的？

1939年，他在为伤员做手术时，手指被手术刀划伤，感染败血症。临终前，他写下遗言：“我唯一的希望是，能多有贡献。”

毛泽东写下《纪念白求恩》，号召全党学习他“毫不利己，专门利人”的精神。

对医学生的启示：

• 医学不只是技术，更是“人道主义”

• 党员医生，应该走到最需要你的地方去

故事二：傅连暲——从“基督教徒”到“红色华佗”

傅连暲，福建人，原是基督教徒，后来成为中国共产党党员。

他做了什么？

• 长征途中，他担任中央红军卫生部长，在极其艰苦的条件下保障红军健康

• 他创建了中央红色医院，是中国共产党领导下的第一所正规医院

• 他培养了新中国第一批医学人才

为什么叫他“红色华佗”？

因为他用中医和西医结合的方法，治好了很多疑难杂症。更重要的是，他把自己的医术“献给革命”。

对医学生的启示：

• 不论出身、背景，只要认同党的宗旨，都可以成为“红色医者”

• 中西医结合，是我们医学传统的重要部分

故事三：抗击血吸虫病——一场“人民战争”

1950年代，血吸虫病在中国南方肆虐，上亿人感染，许多村庄变成“无人村”。

党怎么做的？

• 毛泽东发出号召：“一定要消灭血吸虫病”

• 成立中央血吸虫病防治领导小组

• 组织大批医务工作者下乡

• 发动群众“灭钉螺”（血吸虫的中间宿主）

结果：

• 短短几年，血吸虫病得到有效控制

• 毛泽东写下《送瘟神》：“借问瘟君欲何往，纸船明烛照天烧”

对医学生的启示：

• 重大疾病的防治，需要“党的领导+群众参与+专业力量”

• 公共卫生，是“健康中国”的重要基石

故事四：抗击非典——党员医生冲在最前

2003年，非典疫情暴发。这是一种全新的、高传染性的疾病，当时没有特效药。

党员医生怎么做的？

• “我是党员，我先上”——成为那个春天最响亮的口号

• 很多医生写下“请战书”，有的甚至写下“遗书”

• 有的医生自己被感染，康复后又重返一线

谁牺牲了？

• 广东省中医院护士长叶欣，在护理非典患者时被感染，不幸殉职。她的遗言是：“这里危险，让我来。”

• 北京大学人民医院医生丁秀兰，殉职前说：“我是一名党员，这是我的职责。”

对医学生的启示：

• 面对未知的传染病，恐惧是本能，但“逆行”是选择

• “党员先上”不是口号，是行动

故事五：抗击新冠疫情——新时代的“红医精神”

2020年，新冠疫情暴发。这是新中国成立以来最重大的突发公共卫生事件。

数据：

• 全国4.2万名医护人员驰援湖北

• 其中党员占很大比例

• 很多“90后”“00后”党员冲在一线

感人瞬间：

• 党员医生写下“请战书”，按满红手印

• 穿着防护服，胸前写着“党员，有事找我”

• 在方舱医院建立临时党支部

• 有的医生自己感染，康复后捐献血浆

钟南山： 84岁的党员，坐高铁“逆行”武汉

张定宇： 身患渐冻症的党员院长，坚守金银潭医院

张文宏： “党员先上，没有任何商量”

对医学生的启示：

• 这次疫情中冲在前面的，很多就是你们的学长学姐

• 有一天，可能轮到你们

这些故事告诉我们什么？

1. 党性和医德是相通的

• “全心全意为人民服务”=“全心全意为患者服务”

• “毫不利己，专门利人”=“医者仁心”

2. 党员医务工作者，总是在最需要的时候出现

• 战争年代、疫情时期、灾害现场

• 哪里有需要，哪里就有党员医生

3. “红医精神”需要代代传承

• 白求恩→傅连暲→抗击非典的医生→抗击新冠的医生→你们

• 每一个时代，都有自己的“红医”

你可以做什么？

• 记住这些名字和故事（写思想汇报时用得上）

• 把这些故事讲给同学听（你也是“红医精神”的传播者）

• 以他们为榜样，在学习和实习中践行“红医精神”

• 有一天，你的故事也可能被写进“党史中的医学”

常见问题快问快答

问：这些故事都要背吗？

答：不用背细节，但要记住精神。记住“白求恩精神”“抗疫精神”这几个关键词。

问：现在和平年代，我们还能像他们那样吗？

答：能。不需要上战场，但可以在实习中多关心患者、在社区做志愿服务、在疫情时挺身而出。“红医精神”在每个时代有不同的表现形式。

问：怎么把这些故事用到思想汇报里？

答：可以这样写：“学习了白求恩的故事，我反思自己在实习中的表现。虽然我做不到他那样伟大，但至少可以做到：对患者多一点耐心，少一点不耐烦。”

最后一句叮嘱：

你戴的这枚党徽，不只是你一个人的。

它曾经戴在白求恩的胸前，戴在抗击非典的医生胸前，戴在援鄂医疗队的胸前。

你接过的，是一份传承。