《习近平与大学生朋友们》一书，生动记录了习近平同志在不同历史时期与大学生们的交流互动，展现了他对青年成长的深切关怀和对马克思主义中国化时代化的深刻洞察。这本书不仅是一本珍贵的回忆录，更是一份宝贵的教学资源，为我们提供了丰富的教学案例和深刻的思想启示。“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系”这门课程最核心的就是让同学们了解马克思主义中国化时代化的历史进程。而马克思主义中国化时代化，是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的过程。
《习近平与大学生朋友们》一书通过青年视角，展现了习近平同志与大学生们的深入交流。这些交流不仅体现了习近平同志对青年成长的深切关怀，也反映了马克思主义中国化时代化在青年群体中的生动实践。我们可以从中学习到如何将马克思主义理论转化为青年易于接受和理解的语言，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观。
书中记录了许多习近平同志与大学生们共同参与的实践案例，如基层调研、志愿服务等。这些案例不仅展示了马克思主义中国化时代化的具体实践，也为我们提供了宝贵的教学素材。我们可以通过分析这些案例，引导学生理解马克思主义中国化时代化的实践路径和现实意义。
习近平同志在与大学生们的交流中，多次强调理想信念的重要性，鼓励他们坚定马克思主义信仰，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。这种思想引领不仅是对青年成长的鞭策，也是对马克思主义中国化时代化方向的指引。我们可以通过学习习近平同志的寄语和教诲，引导学生树立正确的理想信念，坚定走中国特色社会主义道路的信心和决心。
所以，我们可以将《习近平与大学生朋友们》中的经典案例和深刻思想融入“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系”课程的课堂教学中，通过案例分析、小组讨论等形式，引导学生深入理解马克思主义中国化时代化的理论内涵和实践要求。并且结合书中的实践案例，我们可以组织学生开展社会实践、志愿服务等活动，让他们在实践中感受马克思主义中国化时代化的生动实践，加深对理论知识的理解和认同。通过学习习近平同志对青年朋友的寄语和教诲，我们可以加强对学生的思想引领，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定走中国特色社会主义道路的信心和决心。
供稿：廖汝清
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