立德树人守初心培根铸魂育新人——南昌健康职业技术学院“周末晚点名”主题班会（六十）

为引导学生感悟传统魅力、厚植文化自信，6月14日，各系利用周末晚点名举办“端午传习·文化自信”主题班会。

护理系

2025级护理4、5、6班辅导员围绕端午节的起源、民俗演变、传统技艺等内容展开细致讲解，打破同学们对端午“吃粽子、赛龙舟”的浅层认知。她重点解读了龙舟竞渡的历史渊源与精神内核，从古时端午祈福驱邪的传统习俗，到龙舟文化承载的团结拼搏、奋勇争先的民族精神，引导同学们领会传统民俗背后的文化意蕴。此外，她还详细介绍了香囊制作的传统技艺，包括中药材配伍、手工缝制工艺，以及端午佩戴香囊驱瘟避疫、寄托美好祝愿的文化含义。

2025级护理1、2、3班与托育1班辅导员从端午节的多元起源与核心精神切入，讲解了龙舟竞渡所蕴含的团结奋进精神，以及香囊佩饰中的草木情怀与生活美学。她带领同学们深入理解传统节日的文化内涵，在传承中增强文化认同、坚定文化自信，让古老智慧在当代生活中焕发新的生机。

康养系

2025级中康1、2、3班和健身1班辅导员围绕端午节传统文化开展科普讲解，介绍了端午节的由来、纪念渊源及流传至今的民俗习俗。通过讲述屈原爱国忠义的历史故事，阐释了端午节所承载的家国情怀与文化内涵。同时，讲解了吃粽子、挂艾草、佩香囊、赛龙舟、系五彩绳等传统习俗的寓意，引导同学们深入感受中国传统节日的独特魅力与文化底蕴，主动传承和弘扬中华优秀传统文化，增强文化自信与民族认同感。

文化学习结束后，班会重点开展了端午假期安全教育。辅导员结合节假日校园安全管理重点，针对假期出行、人身安全、财产安全、消防安全、食品安全等方面进行全面提醒。叮嘱同学们假期外出增强安全防范意识，遵守交通规则，不乘坐无资质车辆，远离水域、边坡等危险区域，防止溺水、摔伤等事故；注意饮食卫生，合理作息，避免暴饮暴食、熬夜等不良习惯。同时提醒学生谨慎网络交友、理性消费，增强反诈防骗意识，远离网络风险，守护人身与财产安全。

最后，辅导员聚焦校园管理要求，重申学校规章制度与门禁管理制度，强化学生纪律意识。明确假期前后校园出入管理规范，要求学生严格遵守门禁时间，不晚归、不夜不归宿，不私自离校或擅自外出留宿，在校期间自觉遵守宿舍管理与日常行为规范，节假日坚守自律底线，保持良好作风风貌，合理规划假期时间，兼顾休息放松与自我提升，展现当代大学生文明守纪的良好形象。

2025级康复5-8班辅导员围绕端午节的历史渊源与文化内涵，重点解读了龙舟竞渡、香囊制作等传统技艺。龙舟竞渡体现了团结协作、奋勇争先的民族精神，承载着深厚的祭祀文化与家国情怀；香囊融合了中药养生与刺绣艺术，寄托了驱邪避瘟、祈福纳吉的美好寓意。班会还邀请了学生代表分享对端午节的感悟。同学们表示，端午技艺是中华优秀传统文化的生动缩影，青年学生应主动了解并传承其中的文化基因。

食品药品系

2025级中药1、2班辅导员从端午习俗溯源、文化精神内涵、青年传承践行三个方面展开，带领同学们回顾端午习俗的千年演变，体会代代相传的家国情怀与民俗智慧；感悟新时代端午文化的鲜活生命力，理解传统节日与民族精神、文化认同的紧密联系。同时结合中药专业特色，她鼓励同学们发挥专业优势，深入挖掘端午香囊、草药应用等传统习俗中的中医药文化底蕴，精进专业学识、锤炼过硬本领，让传统技艺在当代焕发新生。

班会最后，辅导员号召全体同学以青春之名、承文化薪火，坚定自信、脚踏实地，在传承中华优秀传统文化的赛道上奋力奔跑，以青春之我书写新时代青年的文化传承华章，不负韶华、不负时代、不负人民的殷切期许。

医学技术系

2025级口卫1班辅导员从端午节的起源、习俗与精神内涵切入，生动讲述了屈原的爱国故事、赛龙舟的团结精神、挂艾草与佩香囊的民俗智慧。他指出，端午节不仅是传统节日，更承载着中华民族深厚的家国情怀与文化基因。他鼓励同学们主动学习传统文化知识，从典籍、民俗、非遗中汲取养分，真正理解并认同中华文化的独特价值，增强文化自信，做中华优秀传统文化的传承者与弘扬者。

最后，辅导员祝大家端午安康、阖家团圆，并提醒同学们假期注意安全，与家人共度一个祥和而有意义的端午佳节。

2025级医美2班辅导员通过设置民俗回顾、文化分享、成长规划、感悟交流等环节，带领大家重温端午渊源、传统习俗与文化内涵，激励全体同学在品读民俗、感悟经典中体会传统文化的精神力量，增强民族自豪感与文化认同感。

在“文化传习实践坊”环节，同学们围绕“传承、知礼、溯源、笃行”四个关键词做出选择，并认真填写《传统文化学习与传承成长规划表》，从学习端午民俗知识、参与传统节庆活动、诵读经典诗文，到主动传播传统节日文化，每项目标清晰具体、可量化、可追踪、可评估。

结合文化学习、民俗体验、文化传播、品德涵养等维度的成长任务，辅导员激励学生“把感悟变成行动”，在民俗体验、经典诵读、文化分享、文明践行等“班级微行动”中展现新时代青年风貌，主动守护文化根脉、坚定文化自信，完成一场从“知”到“行”的集体倡议。