1.中医康复技术

培养目标：本专业培养能够践行社会主义核心价值观，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，救死扶伤精神，较强的就业创业能力和可持续发展的能力，掌握中医康复基础理论、现代医学、中医传统治疗、现代康复治疗等基本知识，具备运用中医诊断技术、康复评定技术、中医适宜技术等能力，面向卫生、居民服务等行业的康复治疗、保健调理和保健按摩等职业群（或技术领域），能够从事保健调理师、健康管理师等工作的高素质技术技能人才。

核心课程：经络与腧穴、康复评定技术、中医传统治疗技术、推拿治疗技术、传统运动疗法技术、现代康复治疗技术、常见疾病康复等

职业类证书：康复治疗师、老年人能力评估师、保健调理师、保健按摩师等。

就业方向：主要面向卫生和居民服务行业的基层医院康复科、康复医院、康复机构、养生保健机构、养老机构、健康管理中心、体育运动队等，能够从事中医和现代康复治疗、保健调理和保健按摩、老年人能力评估、教育培训等相关岗位工作。

2.康复治疗技术

培养目标：本专业培养能够践行社会主义核心价值观，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、科学素养、职业道德、创新意识和救死扶伤精神，具备较强的人际沟通与团队协作能力、就业能力和可持续发展能力，掌握扎实的科学文化基础、基本的康复治疗理论知识和常用的康复治疗技术技能，面向康复技师职业，能解决具有一定难度的常见康复问题，能够从事物理治疗、作业治疗、言语治疗等工作的高素质技术技能人才。

核心课程：康复评定技术、运动治疗技术、物理因子治疗技术、作业治疗技术、言语治疗技术、中医康复技术、常见疾病康复等

职业类证书：康复医学治疗技术(士)、家庭保健按摩师(初、中级)失智老年人照护(初、中级)老年康体(初、中级)等。

就业方向：主要面向综合医院康复科、康复专科医院、社区康复中心、中医养生馆、养老机构、残疾人康复中心、慢性病管理基地、运动队医团队、产后康复机构、儿童康复特教中心、康复医疗器械企业等相关岗位工作。

3.健身指导与管理

培养目标：本专业培养能够践行社会主义核心价值观，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、科学素养、职业道德和创新意识，精益求精的卓越体育工匠精神，较强的就业创业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，面向体育行业的体育专业人员、健身和娱乐场所服务人员等职业群，能够从事运动功能筛查与教学、体态评估与纠正、运动营养咨询与指导、健身教学与训练、健身咨询与指导、健身客户服务与管理等工作的高素质技术技能人才。

核心课程：器械健身与指导、健身原理与方法、功能性训练、功能性动作筛查、运动处方、体能训练与指导

职业类证书：健身教练职业资格测评证书、社会体育指导员证书、运动营养与咨询指导等

就业方向：各类健身房、健身健美俱乐部、体育事业单位等从事健身教练、健身客户服务与管理、青少年体适能培训机构体能训练师等岗位。