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一、 引言与背景

为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面落实习近 平总书记关于教育和教师队伍建设的重要论述及指示精神，严格遵照 《新时代高校教师职业行为十项准则》和《医疗机构工作人员廉洁从 业九项准则》的要求，进一步加强我校师德师风建设，切实提升教师 队伍的思想政治素质和职业道德修养，学校决定召开本次师德师风警 示教育大会。会议旨在通过典型案例剖析，以案为鉴、以案明纪，引 导广大教师深刻反思、汲取教训，牢固树立底线意识，共同营造风清 气正、立德树人的良好育人环境。

二、 典型案例剖析与警示

（一） 思想政治与道德品行失范

案例 1：中山大学教师杨某某性侵女学生未遂案（2021 年 7 月）

情况： 杨某某酒后对女学生图谋不轨，因涉嫌强奸罪被判处有期

徒刑。

处理： 开除处分，丧失教师资格，列入资格限制库，终身禁入。

警示： 教师应为人师表，任何形式的性骚扰、性侵害行为都是对 教师职业的严重亵渎，必须依法严惩。

案例 2：辽宁大学教师何某性骚扰女学生问题（2022 年 7 月）

情况： 何某通过微信多次对学生进行性骚扰

处理： 免职、调离岗位、撤销教师资格、列入限制库。

警示： 师生关系应纯洁健康，利用职权或身份进行任何形式骚扰， 均属严重师德失范。

（二） 学术不端与科研失信

案例 3：新余学院贺某某科研失信行为（2023 年 11 月） 情况： 发表的著作与他人已公开发表内容高度雷同。

处理： 记过处分，取消三年内评优、晋升、科研项目申报等资格。

警示： 学术诚信是高校教师的立身之本，抄袭、剽窃等行为严重 损害学术声誉和个人职业发展。

例 4：长安大学教师许某学术不端问题（2022 年 8 月） 情况： 论文存在剽窃、擅自标注他人基

项目。

处理： 党内严重警告、记过、撤销教授任职资格及研究生导师资格。

警示： 科研工作者应严守学术规范，杜绝弄虚作假，维护学术严

肃性。

（三） 职业操守与廉洁从教失守

案例 5：江西泰豪动漫职业学院教师施某某违规收费（2021 年 6 月） 

情况： 以帮助毕业论文答辩为由违规收取学生用

处理： 降低岗位等级、通报批评、留校察看、扣除绩效等。

警示： 严禁以任何方式向学生及家长索取、收受财物或谋取其他 利益，坚守廉洁底线。

（四） 教学纪律与课堂言行失范

案例 6：福建某高校外聘教师"非客观因素缺课"被解聘（2023 年） 情况： 无正当理由缺课，被判定二级教学事故。

处理： 解除聘任合同，扣减课酬，全校通报。

警示： 教学工作是教师首要职责，必须严守教学纪律，杜绝无故 缺课、迟到、擅离岗位等行为。

案例 7：宁波某高校教师关某课堂发表侮辱女性言论（2024 年 10 月） 情况： 课堂上公然发表侮辱女性、宣扬错误价值观言论。

处理： 停课处理，涉事学生主动休学。

警示： 课堂是传播先进思想文化的阵地，绝非错误言论的"发酵池 "，教师须言行雅正，做学生健康成长的引路人。

（五） 医疗卫生行业相关警示

案例 8：河北省赵某等 3 名医师过量开药问题（2021 年 3 月）

情况： 医师赵某一年内为 133 名患者超量开药；医师丁某 2020 年 多次超剂量为患者开抗癌及免疫力药物；医师李某 202

0 年超量开抗 癌药物。

处理： 暂停赵某、丁某省医保处方权 3 个月，扣年度考核分；扣 李某年度考核分；追回违规医保基金；责令涉事单位整改。

警示： 医疗卫生行业从业人员更应恪守职业伦理， 医务人员应坚 持合理诊疗、规范开药，严禁为追求利益或其它目的滥用医保基金， 自觉维护基金安全，保障患者权益。

案例 9：河南省郑州市第六人民医院骗保牟利行为（2025 年 4 月）

情况：该院骨科存在手术记录与实际植入不符问题，造成医保基金 损失 174 万余元。

处理： 追回损失并处 5 倍罚款；取消相关责任人医保支付资格； 中止涉案科室医保结算；线索移交纪检监察及公安机关立案审查。

警示： 医保基金是人民群众的“救命钱 ”，必须自觉维护基金安 全，杜绝骗保行为，坚守法律底线和职业道德。

三、 "身边事"教育"身边人" ：校内常见风险提示

结合我校日常教学管理实际情况，特别提示以下易发问题需要全 体教师高度重视：

1. 教学规范方面： 课前准备不足、随意调停课、试卷命题批阅疏 忽、成绩录入错误等都可能构成教学事故，影响教学质量。

2. 师生交往方面： 与学生交往要注意言语得体、界限清晰，不得 接受学生或家长请客送礼，保持健康的师生关系。

3. 学术研究方面： 论文投稿、项目申报要严格遵守学术规范，注 意署名顺序和数据真实性，避免学术纠纷。

4. 社会兼职方面： 校外兼职要按规定报批，不得影响本职工作， 更不得利用职务之便谋取不正当利益。

四、 总结与要求

本次师德师风警示教育大会既是一次警示教育，更是一次集体谈话 和提醒。全体教师要深刻认识到：

1. 要提高政治站位，深化思想认识。要充分认识师德师风建设的 极端重要性，深刻汲取典型案例的沉痛教训，时刻保持清醒头脑，做 到 自重、 自省、 自警、 自励。

2. 要严守职业准则，筑牢师德底线。要认真学习并严格遵守《新 时代高校教师职业行为十项准则》，知准则、守底线，将师德要求内 化于心、外化于行，成为日常行为的自觉遵循。

3. 要聚焦立德树人，潜心教书育人。要牢记为党育人、为国育才 的初心使命，以身作则，言行雅正，做学生为学、为事、为人的示范， 培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

4. 要强化监督问责，压实主体责任。各系部、教研室要切实履行 师德建设主体责任，加强对教师的教育、管理、监督。对师德失范行 为坚持"零容忍"态度，发现一起、查处一起，绝不姑息。

希望全体教师以此次警示教育为契机，深刻反思，引以为戒，坚守 师德红线，努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱 之心的"四有"好老师，为把我校建设成为特色鲜明的高水平职业院校 贡献力量，共同维护学院风清气正的育人环境。

    南昌健康职业技术学院教务处