为贯彻落实教育部“双千”计划（教就业司〔2026〕1号）及省教育厅相关文件精神，适应大健康产业对复合型技术技能人才的需求，发挥学校专业特色优势，教务科于今年3月组织四系申报药膳康养、灸疗康复技术、养老规划与服务管理、中医香疗应用技术4个微专业（已通过省教育厅备案），现启动招生工作。

一、微专业设置概况

学校2026年拟开设4个微专业，分别是：药膳康养（50人）、灸疗康复技术（30人）、养老规划与服务管理（50人）、中医香疗应用技术（50人），共计拟招180人。

二、培养模式

学生利用课余时间学习（包括晚自习、周末、假期），每人限选1个，于2026-2027学年内完成所有修读内容。

三、 微专业信息

学校开设4个微专业，各微专业学分、课程、招生人数等信息如下：

 备注：2026-2027学年内完成所有修读内容

四、证书与学分管理

学生完成学习，考核通过后获颁《南昌健康职业技术学院微专业学习证书》，可在学信网查询（以省教育厅审核通过为准）。微专业考核成绩不计入主修专业毕业资格审核，不影响评奖评优和毕业资格。

五、工作安排

报名工作分自主报名、资格审核、录取公示三个阶段：

第一阶段 自主报名（10月22日前）。学生填写《微专业报名申请表》，上交给学生本人所在系联系人，每人限报1个微专业。

第二阶段 资格审核（10月27日前）。学生所在系初步审核报名资格，基本条件：在校表现良好、无违纪处分记录、主修专业各课程无挂科记录等。初审合格后，学生所在系联系人将报名材料交给各微专业牵头系复审。如复审合格人数超过计划招生人数，微专业牵头系可另设个性化遴选方式，择优录取。拟录取人数低于招生人数一半不开班，结果报教务科备案。

第三阶段 录取公示（10月30日前）。教务科公示录取名单3个工作日，无异议后，组织各系编班开课，各系将开课计划报教务科备案。

六、收费标准

本次微专业学习不收取任何费用。

七、微专业简介

1.药膳康养（食品药品系）

（一）培养目标

以“药食同源”理论为根基，融合传统中医药理论与现代康养科学，培养能胜任中医医疗机构、康养机构、药膳餐饮企业等单位药膳研发、营养指导、健康管理工作的实用型技术技能人才。

（二）课程设置

共6门课程、12学分，涵盖中医药基础、营养学、药膳配方与制作、健康管理等核心内容。

（三）师资力量

由食品药品系中药学、药学、营养学等专业教师授课，教学和实践经验丰富。

2.灸疗康复技术（康养系）

（一）培养目标

立足银发经济与老年健康管理方向，融合现代康复医学与智慧康养理念，培养掌握艾灸、推拿、拔罐等中医外治技术，能够胜任康养机构、社区卫生服务中心、康复医院等单位中医外治技术操作及康复服务工作的实用型技术技能人才。

（二）课程设置

共6门课程、15学分，涵盖艾灸、推拿、拔罐等中医外治技术的原理与操作，注重实践技能训练。

（三）师资力量

由康养系中医康复技术、康复治疗技术等专业教师授课，临床实践经验丰富。

3.养老规划与服务管理（护理系）

（一）培养目标

聚焦养老服务管理方向，培养懂政策、精管理、善服务，胜任养老机构、社区养老服务中心、养老金融与规划咨询机构运营管理、照护服务、规划咨询等岗位的复合型养老管理人才。

（二）课程设置

共 8 门课程、10 学分，包含养老政策与法规、老年心理学、养老机构运营管理、老年照护服务、养老规划与财务管理等。部分课程学分采用企业见习、行政管理岗位实践的方式认定。

（三）师资力量

校内师资由护理系护理、老年保健与管理等专业骨干教师组成，聘请省内外四星级以上养老机构高级管理人才作为校外兼职教师，承担行业实务专题教学。依托我校产教融合平台，整合校院企多方资源，建设专兼结合双师教学团队，深化校企共建共育，高质量匹配养老健康领域技术技能人才培养需要。

4.中医香疗应用技术（医学技术系）

（一）培养目标

立足中医药文化与现代健康理念的融合，培养具备“产品+服务”复合型能力、胜任医疗、康养、美容、旅游等场景中医香疗技术服务与产品应用工作的中医香疗人才。

（二）课程设置

共4门课程、6学分，涵盖香疗理论、精油与香品应用、香疗施治技术等核心内容。

（三）师资力量

由四系联合组建跨学科教学团队，涵盖中药学、护理、中医康复技术、医学美容技术等专业，教学实践经验丰富。

希望同学们找到自己喜欢的“微专业”，快快行动起来，为自己“新技能加身”，不断提升综合素养，一路奋进，成就更好的自己！

附件：南昌健康职业技术学院微专业报名申请表