为落实大思政育人要求，推动康复专业教育与基层社会实践深度融合，2026 年7月7日，我校康养系“健行康复” 社会实践队赴婺源县江湾镇荷田村青少年社会实践站开展暑期“三下乡”志愿服务。团队立足康复专业特色，面向村内青少年开设融合健康科普、安全宣教、手工美育于一体的公益课堂，以专业力量护航乡村儿童平安健康度过暑期。
【普及康养知识 矫正体态护成长】
实践队依托康复治疗专业知识，开展青少年体态健康专题科普。针对当下儿童普遍存在的含胸驼背、高低肩、脊柱侧弯等体态问题，队员系统讲解不良坐立行走姿势对骨骼发育造成的长期危害，分步示范规范站姿、坐姿及简易矫正拉伸动作，并一对一为在场儿童调整体态，及时纠正日常不良习惯。 课堂同步普及夏季综合健康知识，围绕眼部防护、标准七步洗手法、蚊虫防护、高温中暑预防等内容开展实操示范，搭配趣味问答巩固知识点，引导少年儿童建立常态化自我健康管理意识，树立科学养生观念。
【宣讲防溺知识 筑牢暑期安全屏障】
夏季是溺水事故高发时段，实践队开展防溺水专题安全教育。队员结合乡村真实安全案例，借助情景讲解、知识抢答等互动形式，细致解读防溺水“六不准”准则，科普溺水自救、科学施救的规范流程，破除孩童野外戏水的侥幸心理，筑牢乡村暑期安全防线。
【手工寄写心语，纸语寄情暖童心】
安全宣讲结束后，团队开展橡皮泥创意手工美育活动。在志愿者分步指导下，孩子们自主构思、动手塑形，完成各类创意手工作品。创作尾声设置温情寄语环节，鼓励孩子们在便签卡片上书写对父母的心里话，以文字传递思念与感恩。沉浸式手工与情感表达相结合，既丰富乡村儿童暑期精神文化生活，也通过近距离陪伴给予孩子心灵关怀。
本次实践将专业康复科普、生命安全教育与美育暖心服务有机结合，精准匹配乡村青少年成长所需。队员走出校园、扎根基层，在面对面服务群众的过程中夯实专业实操能力，深刻体悟康养专业服务群众的核心价值。下一步，“健行康复”实践队将持续深耕基层志愿服务，持续发挥康复专业优势，常态化开展面向乡村青少年的健康宣教活动，以青年实干担当守护乡村儿童身心健康，为乡村少年成长保驾护航。
