南昌健康职业技术学院康养系开展2025-2026学年第一周集体教研活动，为深入贯彻落实课程思政建设要求，提升康养类专业课程教学质量，2025年9月8日，南昌健康职业技术学院康养系全体教师在教9-209教室开展了本学期第一次集体教研活动。本次教研活动由康养系组织，全系教师积极参与，围绕“课程思政与专业教学深度融合”主题展开深入研讨。

活动中，刘野老师以《肌肉骨骼康复学》课程为例，分享了将课程思政元素融入专业教学的具体做法与思考。他结合康复医学专业特点，从“立德树人”根本任务出发，探讨了课程思政的教学旨归与优化路径，提出“以案例为载体、以问题为导向、以价值为引领”的教学设计思路，引发了与会教师的广泛共鸣。

随后，徐磊老师以“从‘辨证施养’到‘传承创新与民生关怀’”为题，深入剖析了中医养生学课程中思政元素的挖掘与融入。他强调，要立足中医文化根基，将“辨证施养”的传统理念与现代康养需求相结合，在课程教学中渗透民生关怀意识，培养学生的职业使命感与社会责任感。

在交流研讨环节，与会教师踊跃发言，围绕课程思政元素挖掘、教学方法创新、学生价值观引导等方面展开了热烈讨论。大家一致认为，课程思政建设是提升专业课程育人实效的重要抓手，应持续深化、久久为功。

此次教研活动的成功举办，不仅为康养系教师提供了交流学习的平台，也为今后课程思政建设的深入推进奠定了良好基础。下一步，康养系将继续以集体教研活动为契机，推动课程思政与专业教学的深度融合，全面提升人才培养质量。