2026年一带一路暨金砖国家技能发展与技术创新大赛第三届儿童康复技能赛项参赛选手遴选公告

为深入落实《2026 一带一路暨金砖国家技能发展与技术创新大赛第三届儿童康复技能赛项技术规程》及大赛组委会相关报名通知要求，积极备战 2026 一带一路暨金砖国家技能发展与技术创新大赛第三届儿童康复技能赛项（赛项编号：BRICS2026ST136），选拔职业素养优良、专业基础扎实、实操能力突出的在校学生代表学校参赛，现面向全系相关专业开展参赛选手遴选工作，具体事宜公告如下：

一、竞赛核心信息

竞赛名称：2026 一带一路暨金砖国家技能发展与技术创新大赛 —— 第三届儿童康复技能赛项（BRICS2026ST136）；

竞赛组别：高职组、本科组；高职组面向高职（专科）全日制在籍学生、五年制高职四至五年级学生；本科组面向本科全日制在籍学生，赛项为个人赛，每位参赛选手配备 1 名校内专职指导教师，我校每个组别报名队伍不超过 6 支；

竞赛时间：决赛拟定于 2026 年 11 月19-22日举办；

竞赛地点：决赛地点山东特殊教育职业学院；

竞赛形式：比赛分为选拔赛、决赛两个阶段；决赛为线下比赛，由 理论测试（40 分钟，占总成绩 20%）+ 实操展示（20 分钟，占总成绩 80%）两部分组成；实操考核全部为复合型发育障碍案例，考核数字化评估与个案研判、个性化康复方案设计、临床实操干预、复盘总结与专业素养、时间管控与赛场规范性五大内容。

二、遴选对象

本校全日制在校学生，且符合以下赛项选手参赛资格：

申报高职组：高职（专科）全日制在籍学生、；

所学专业为中医康复技术、康复治疗技术专业；

符合大赛组委会规定的参赛资格，无对应赛项参赛违规记录。

三、遴选条件

思想政治素质良好，践行社会主义核心价值观，师德品行端正，热爱儿童康复事业，认同儿童康复岗位，具备关爱残障儿童的职业人文素养，无在校违纪处分记录。

专业能力扎实，熟练掌握儿童生长发育规律、常见儿童障碍鉴别、康复评估、干预技术、康复辅具适配等理论知识；熟悉孤独症谱系障碍、脑瘫、智力障碍、言语语言障碍、多动障碍等各类特殊儿童身心特点与康复方法。

实操基础较好，具备儿童康复评估、康复方案设计、康复训练实施、家庭康复指导的实训基础；有儿童康复临床见习、实训经历者优先。

时间保障充足，能够全程投入赛前集训、模拟竞赛，服从集训管理，抗压能力强，能够适应高强度备赛训练。

学业成绩优良，专业核心课成绩排名靠前；拥有康复类技能竞赛参赛经历者优先。

能够严格遵守大赛全部竞赛规则，服从裁判、指导教师与赛务人员管理。

四、遴选流程

（一）自愿报名

符合条件且有意向参赛的学生填写《第三届儿童康复技能赛项参赛选手报名表》（见附件），同步附上在校成绩单、实训 / 竞赛相关证明材料，明确填写申报组别（高职组 / 本科组），于2026 年 10 月 29 日 17:00 前提交至系部办公室（教 9402 室），逾期不予受理。

（二）资格审核

系部成立遴选工作小组，对照大赛选手参赛资格，核验学生学籍、专业信息，审核报名材料真实性，筛选出符合参赛基本条件的候选人员名单。

（三）综合评审

遴选工作小组组织开展综合考核，考核分为理论测试、模拟实操考核两部分，参考赛项真实考核标准开展测评，结合在校学业成绩、面试综合表现，择优确定参赛人选，每个组别遴选选手不超过 6 名。

五、备赛参赛工作安排

入选选手进入学校备赛集训队。集训内容包括赛项技术规程与竞赛规则解读、理论题库攻关、数字化康复设备实操训练、复合型障碍案例研判、个性化康复方案设计、完整 20 分钟实操全流程演练、复盘总结与家庭指导训练、多轮模拟竞赛等。

入选选手须全程参与赛前集训指导、模拟竞赛，指导教师会根据选手训练表现动态调整训练计划，补齐知识、技能短板，提升竞技水平。

选拔赛阶段选手按大赛组委会要求完成选拔考核；成功晋级决赛的选手跟随指导教师统一赴赛点参赛，系部协调课程相关事宜，保障备赛、参赛工作开展。

六、其他事项

本次遴选坚持公开、公平、公正、择优原则，全程接受全系师生监督。

入选选手须严格遵守备赛纪律，无故缺席集训训练、拒不服从系部及指导教师安排的，直接取消参赛资格，按综合评审结果依次递补备选人员。

根据大赛规程要求，参赛院校必须为参赛选手购买大赛期间人身意外伤害保险，保险相关事宜由系部统一办理。一经确定参赛，原则上不允许更换参赛选手。

参赛期间差旅等相关费用按照学校相关管理文件执行，系部为备赛参赛工作提供相应保障。

附件：第三届儿童康复技能赛项参赛选手报名表