思政教育-公共文化部

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思政教育

【教育家精神万里行】｜张雅茹：律动编织青春梦改革赋能体育魂
[2026年03月11日]

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【教育家精神万里行】｜石清青：职教先锋匠心育才
[2026年03月11日]

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【教育家精神万里行】｜杨洋：职教星火燃匠心筑梦行
[2026年03月05日]

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【教育家精神万里行】｜成宪武：归国筑梦边疆仁心培育医才
[2026年03月05日]

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【教育家精神万里行】｜崔维群：思政融教匠心育才
[2026年03月05日]

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基于隐性知识显性化的高校思政课教学方法探讨
[2025年12月25日]

摘要：思政课的本质是讲道理，思政课教学中的基本道理凝结为相应的知识形态。思政课教学不仅包含显性理论传授，还依赖于教师的思维方法以及师生互动等难以言传的隐性知识。思政课教学中隐性知识主要表现为价值引领类、思维方法类以及师生互动类的隐性知识。要通过构建“故事汇”、搭建“思维图”与打造“体验场”等路径，促进上述隐性知识显性化。以隐性知识显性化为指引，通过情境教学、对话教学、思维可视化教学以及实践教学促成高校思政课教学方法的创新，...

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思想政治教育的本质澄明、实践逻辑与价值跃升
[2025年12月25日]

长期以来，将思想政治教育等同于“思想控制”的认知误区，成为制约其理论发展与实践深化的核心堵点。事实上，思想政治教育是马克思主义指导下的新型政治实践形态，其鲜明的“人民性”内核，使其与统治阶级维护自身利益的“思想控制”形成本质分野，在无产阶级革命与中国特色社会主义建设进程中逐渐成熟为凝聚群众力量、推动社会进步的“生命线”。思想政治教育的人民性，首先体现在其与“思想控制”的根本区别上。传统社会及资本主义时代的“...

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善用“青言青语” 提升高校思政课的针对性和吸引力
[2025年12月25日]

◎摘要推动“青言青语”深度融入高校思想政治工作，是遵循话语适配、认知契合、情感认同逻辑的内在要求。要着力提升教师话语资本、激发学生朋辈效应、构建师生学习共同体，坚持理论宣讲微观化、政策解读青年化、热点辨析价值化，创新线上阵地建设、丰富线下活动样态、深度融合形塑育人价值链，在主体重塑、内容创新、形式拓展中破解“谁来说”“说什么”“怎么说”等系列难题，全面提升高校思政课的针对性和吸引力。◎关键词青言青语；...

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“大思政课”塑造立德树人新格局
[2025年12月04日]

　　“大思政课”是提升思政引领力的主渠道和主阵地。今年全国两会期间，习近平总书记在看望参加全国政协十四届三次会议的民盟、民进、教育界委员并参加联组会时的讲话中指出：“要聚焦用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，把德育贯穿于智育、体育、美育、劳动教育全过程。要坚持思政课建设和党的创新理论武装同步推进、思政课程和课程思政同向同行，把思政教育‘小课堂’和社会‘大课堂’有效融合起来，把德育工作做得更到位、更有效。...

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提升高校思政引领力水平的路径研究
[2025年12月04日]

强大的思政引领力是建设教育强国的核心动力，是坚持社会主义办学方向、落实立德树人根本任务的有力保证，是守正创新推进思政课建设内涵式发展的必然要求。在提升高校思政引领力水平的探索与实践中，激活思政育人思维是引擎，增强思政育人动能是内核，优化思政育人场域是路径，三者相互联系、相互贯通、相互促进、相得益彰，形成了一个高度契合、内在统一的有机整体。以激活育人思维为引擎提升思政引领力思政引领力的构建与运行，离不开思维方式的变革与科学运用。...

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高校思政课如何开展“铸牢”教育
[2025年12月04日]

2024年6月，习近平总书记在青海考察时强调：“要把铸牢中华民族共同体意识作为学校思政课的一个重点，讲好中国共产党和中国特色社会主义的故事，讲好新时代以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的故事，讲好中华民族共同体和民族团结进步的故事，把中华民族共同体意识从小就植入孩子们的心灵。”思政课是立德树人的关键课程，高校是开展“铸牢”教育的重要阵地。要从丰富实践路径、完善保障机制着手，将“铸牢”教育融入社会大课堂、...

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以一体化建设引领推动新时代思政教育高质量发展
[2025年11月26日]

思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，作用不可替代。2019年，习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会，提出“统筹推进大中小学思政课一体化建设”。在学校思想政治理论课教师座谈会召开五周年之际，习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示，强调“深入推进大中小学思想政治教育一体化建设”。深入推进大中小学思想政治教育一体化建设，关系“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个教育的根本问题。我们要深入学习贯彻党的二十届三中全会精神，...

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加快构建“大思政课”格局努力推动思政课高质量发展
[2025年11月26日]

　　党的十八大以来，习近平总书记高度重视学校思政课建设。思政课是学校进行思想政治教育的主渠道主阵地，是落实立德树人根本任务的关键课程，推动思政课高质量发展是当前教育领域的重要任务。加快构建“大思政课”格局，着力推动思政课高质量发展，对培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，实现教育高质量发展，以及国家的长远发展具有重要的理论意义和现实意义。　　坚持从战略高度和政治高度认识推动思政课高质量发展的必要性　...

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构建“大思政”工作格局要把握四个关键点
[2025年11月26日]

一流大学承担着为党育人、为国育才的重要使命，必须以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持和加强党的全面领导，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，加快构建“大思政”工作格局，推动新时代思想政治工作守正创新，需要把握以下四个关键点。把完善工作机制作为首要任务，下好齐抓共管一盘棋。深刻把握“大思政”工作的系统性、整体性、协同性，强化协调联动机制，按照“机制先行、党委管总、...

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善用“大思政课”提高思政引领力
[2025年11月13日]

善用“大思政课”是提升思政引领力的关键一招。“大思政课”瞄准“立德树人”的工作靶心，构建贯通衔接的育人体系，突出提质赋能的方法改革，以此实现知、情、意、行的统一，培养担当民族复兴大任的时代新人。善用成就，彰显“大思政课”实践品格。中国特色社会主义伟大成就为思政课建设提供了关键内容支撑。“大思政课”具有鲜明的实践性，是置身伟大实践的理论大课，也是讲述伟大理论的实践大课。要把“大思政课”建设和以中国式现代化全面推进强国建设的伟大实践紧密结合，...

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