夯实医学教育根基，涵养高尚师德师风

—— 基础医学部开展师德师风警示教育活动

为深入贯彻落实关于加强高校师德师风建设的决策部署，筑牢医学教育源头的师德防线，引导教师以高尚品行培育新时代医学人才，9月19日下午，基础医学部组织开展了师德师风警示教育活动。部门全体教师、实验技术人员及行政管理人员共同参加。

作为医学教育的“第一课堂”，基础医学部承担了解剖学、生理学等核心课程的教学任务，是医学生职业价值观形成的关键阶段。本次活动以“守育人初心・筑师德底线”为主题，旨在通过精准教育和深入引导，帮助教师明晰职业行为边界，将“立德树人”根本任务融入教学科研全过程。

活动伊始，基础医学部主任结合学科特点作动员讲话。她强调，基础医学教师不仅是知识的传播者，更是医学生“生命观、健康观、医德观”的启蒙者和引路人，师德失范不仅直接影响教学质量，更可能扭曲学生对医学职业的认知。随后，她带领全体与会人员重温《新时代高校教师职业行为十项准则》，聚焦“实验数据造假”“学术不端”等高风险环节开展政策解读与底线警示。

在案例剖析环节，本次活动创新采用“分类聚焦”模式，选取三类典型案例进行深入分析：一是教育部公开通报的基础医学领域师德失范案例，详细还原事件及处理结果；二是省内兄弟院校的相关案例，深入剖析问题根源与防范策略；三是本院自查发现的“教学态度生硬”等隐性师德问题，以“身边事”教育“身边人”。案例分享后，全体人员共同观看了《医路有德》专题纪录片，通过优秀教师的先进事迹强化师德自觉与价值引领。

活动最后，基础医学部综合办主任作总结发言，对教职工提出三点要求：一要牢固树立“源头育人”意识，促进师德建设与教学科研深度融合；二要严格恪守职业底线，规范实验记录、学术发表等各项行为；三要积极争当“双师型”教师榜样，引导学生扣好“从医第一粒扣子”。

此次警示教育大会是基础医学部持续推进师德师风建设常态化、长效化的重要举措。会议内容详实、感染力强，有效增强了全体教师恪守职业道德、规范从教行为的思想自觉和行动自觉。与会教师纷纷表示，将以此次学习为契机，时刻自重、自省、自警、自励，不断提升师德修养与专业能力，以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身医学教育事业，为培养担当民族复兴大任的时代新人、守护人民群众生命健康贡献自己的力量。

供稿：李娜

排版：熊红

初审：席君

终审：张春燕