学习“习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论”心得分享

——锚定正确方向 以实干践行正确政绩观

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻领会蕴含其中的世界观和方法论，引导广大党员干部树立和践行正确政绩观，4月27日，江西省委党校付高生教授应我校邀请围绕“树立和践行正确政绩观”主题作专题授课，为全体参会人员讲授了一堂立意深远、逻辑严密、内容详实的理论辅导课与思想教育课。

付高生教授从“世界观与政绩观的辩证关系”切入，阐明领导干部加强党性修养，第一位的任务就是在树立马克思主义世界观上下功夫，“六个必须坚持”作为习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论的集中体现，深刻揭示了世界观决定政绩观、政绩观反映世界观的内在逻辑。他指出，当前开展树立和践行正确政绩观学习教育，既是党中央的时代要求，也是“十五五”规划开局、地方集中换届的现实需要，更是巩固深化党内集中教育成果的关键举措，具有鲜明的政治性、现实针对性和实践指导性。

授课中，付高生教授系统梳理了错误政绩观的七种典型表现，深度深挖其背离初心使命、片面追逐短期利益、固守本位主义的思想症结，以及由此带来的现实危害。他从主观和客观两个层面分析了错误政绩观形成的原因，引导参会人员以案为鉴、举一反三，深刻认识错误政绩观对党的事业和人民利益的严重损害。

围绕“树立正确政绩观”这一核心，付高生教授明确了三个关键维度：在出发点上，正确政绩观体现在为民造福，始终把人民利益放在首位；在过程中，体现在真抓实干，发扬钉钉子精神，一茬接着一茬干；在落脚点上，体现高质量发展，创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。他强调，树立正确政绩观，必须牢牢把握这三个方面，校准干事创业的坐标。

针对如何践行正确政绩观，付高生教授作出系统性阐释：一是持续加强党性修养，深刻厘清党性的核心内涵、衡量标准与提升路径，以坚强党性夯实正确政绩观的思想根基；二是自觉按规律办事，既要遵循为官之道、做事之理，也要把握事物自身的内在规律，做到科学决策、依规履职；三是规范权力运行机制，把权力关进制度的笼子里，始终坚持权为民所用、利为民所谋，确保权力始终用来为人民服务；四是完善政绩考核评价体系，科学设置考核指标，改进考核方式方法，加强考核结果运用，建立容错纠错机制，发挥考核“指挥棒”作用。他特别强调，树立正确政绩观，必须从根本上树立正确的世界观，始终坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。

整场授课既有理论高度、又有实践深度，既有问题剖析、又有对策指引，参会人员纷纷表示，此次授课进一步深化了对树立和践行正确政绩观的思想认知和实践体悟，将以此次学习为契机，切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来，牢固树立为民造福的政绩观，以实干强化担当、以实干赋能履职，全力推动各项工作提质增效，为谱写南昌健康职业技术学院高质量发展新篇章贡献坚实力量。

供稿：杨雪莹

排版：熊红

初审：席君

终审：张春燕