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职教论坛
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    数智时代职业教育有效课堂的内涵审思 2024-09-18
    视点：职业院校课程教学该呈现怎样的类型特征? 2024-09-18
    职业教育工作手册式教材的开发方式与基本要求 2024-09-18
    职业教育高质量发展下市域产教联合体建设的推进路径 2024-09-18
    数字化赋能职业院校高质量教学的四重表征 2024-09-18
    高职院校高水平专业群建设的路径创新 2024-09-18
    高职院校建设案例之校企合作：市域汽车产教联合体建设的实践探索 2024-09-05
    职业教育赋能新质生产力的实践策略 2024-06-26
    职业教育“四有”好老师评价指标体系的构建 2024-06-26
    新质生产力赋能职业教育高质量发展的实践模式 2024-06-26
    新时期高职院校专业群的逻辑要求与实践路径 2024-06-26
    习近平：大力发展职业教育，健全终身职业技能培训制度 2024-06-26
    数字化转型背景下职校教师专业发展的价值逻辑与路径选择 2024-06-26
    人民日报：把职业教育融入经济社会发展大局 2024-06-26
    教育部职业教育发展中心主任林宇：职业院校未来改革发展的四个着力点 2024-06-26
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