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    教育部：高等职业学校办学条件监测指标统计口径及计算方法说明 2025-05-23
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    【职教实践进行时】AI进职校，如何从技术可用到教学好用 2025-05-23
    【职教观点】中国职业教育的困局 2025-05-23
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